                                                            Informer et accompagner
                                                            les professionnels de l’éducation                                                                                 CYCLES                 2         3 4
                               HISTOIRE DES ARTS
                                 Repères de progressivité


                                                               État, société et modes de vie (XIIIe-XVIIIe s.)


                              OBJET D’ÉTUDE PROPOSÉ : DANSE POPULAIRE, DANSE DE COUR, DANSE STYLISÉE
                              Louis PÉCOUR (1653-1729), Jean-Baptiste LULLY (1732-1787), Entrée d’Apollon, 1704, reconstitution de 1988.
                              http://www.numeridanse.tv/en/video/68_entree-dapollon




                          NIVEAU DE CLASSE          CINQUIÈME                                                    QUATRIÈME                                                TROISIÈME
                          Niveau lexical            Classicisme, pouvoir, mécène/mécénat, allégorie,             Belle danse, ballet de cour, pas de danse, danse         Ballet de cour, comédie ballet, belle danse, choré-
                                                    baroque.                                                     classique, danse codée, partition, notation, feuillet,   graphe.
                                                                                                                 restitution.
                          Champs de savoir          Quand la danse devient allégorie du pouvoir politique La danse : art complexe, art savant, art total ?                Descendances de la « belle danse »

                                                    Culture artistique                                           Culture artistique                                       Culture artistique
                                                    • Les arts mettent en scène le pouvoir royal, té-            • La codification du mouvement dansé.                    • Les premiers chorégraphes et « penseurs » de la
                                                    moignent d’une époque, d’une forme d’organisation            • Costumes et décors du ballet.                          danse, Louis Pécour : danseur, maitre de ballet et
                                                    sociale :                                                    • Le vocabulaire actuel de la danse : une référence      chorégraphe de l’académie royale.
                                                      -- La danse devient un art car le roi la pratique,         française.                                               • La notion de merveilleux dans la danse baroque.
                                                      début de l’académie royale.                                • La restitution contemporaine des chorégraphies         • L’évolution de la notion de ballet jusqu’à nos jours.
                                                      -- Les liens entre l’expression artistique et la société   du passé : redécouverte et interprétation de la danse
                                                      du XVIIe siècle.                                           baroque.
                                                      -- L’influence du monarque comme mécène et
                                                      inspirateur.
                                                      -- L’œuvre d’art ne se réduit pas à une œuvre de
                                                      commande.




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    eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016                                                                                    1
CYCLE   4   I HISTOIRE DES ARTS I Repères de progressivité




                      NIVEAU DE CLASSE          CINQUIÈME                                                 QUATRIÈME                                                  TROISIÈME
                      Champs de savoir          Culture historique                                        Culture historique                                         Culture historique
                                                • La mise en scène du pouvoir absolu : adaptation à       • L’émancipation des artistes à l’époque classique :       • Chorégraphier les événements politiques : cérémo-
                                                une situation spécifique, historique et géopolitique au   la création des Académies royales, la professionnali-      nies sur la Place Rouge, défilé de J.-P. Goude pour le
                                                premier chef mais aussi à la fonction idéologique et      sation des danseurs (1681).                                bicentenaire de 1789…
                                                symbolique.                                               • La codification de la danse par Charles Louis Pierre
                                                                                                          de Beauchamps et Raoul Auger Feuillet en 1700.             Culture musicale
                                                Culture musicale                                          • La danse comme transgression : la danse des              • Mesure, cadence, phrasé : structuration métrique
                                                • Quand la musique est au service du roi : la place       avant-gardes.                                              et périodique.
                                                dans J.B. Lully dans la cour de Louis XIV.                                                                           • L’œuvre musicale et l’œuvre chorégraphique, leurs
                                                                                                          Culture musicale                                           créateurs et leurs interprètes ; le corps du musicien
                                                                                                          • La musique du roi sous Louis XIV (académie de            et le corps du danseur :
                                                                                                          musique, chambre du roi, chapelle) et l’apparition de         -- la suite de danses baroque et classique ;
                                                                                                          l’enseignement musical spécialisé.                            -- le ballet romantique (Tchaïkovski) ;
                                                                                                          • Redécouverte et interprétation de la musique                -- le ballet moderne (Stravinsky) ;
                                                                                                          baroque.                                                      -- le ballet contemporain (Philip Glass/Anna-Teresa
                                                                                                                                                                        De Keersmaeker – John Cage/Merce Cunningham).
                                                                                                          N.B. Un lien avec le parcours avenir peut se faire
                                                                                                          par le biais de la découverte des métiers artistiques,
                                                                                                          particulièrement ceux de la scène.


                      Œuvres connexes           • Les Noces de Thétis et de Pélée, comédie italienne      • Toinot Arbeau, L’Orchésographie, 1589, Bibliothèque      • Henry Gissey, Louis XIV dans le ballet de la nuit, 1663,
                                                en musique entremêlée d’un ballet dansé par le Roi,       nationale de France (Gallica).                             Bibliothèque Nationale de France.
                                                1654.                                                     • André Lorin, Livre de contredance présenté au Roy        • Johann Sebastian Bach, Clavierübung : I. Partitas, II.
                                                • Jean-Philippe Rameau, Les paladins, chorégraphies       (manuscrit, 1697), Bibliothèque Nationale de France.       Ouverture à la française.
                                                de Dominique Hervieu, 2004.                               • Jean-Baptiste Lully, Atys, 1676, mise en scène de        • Marius Petipa/Piotr I. Tchaïkovski, La belle au bois
                                                • Nicolas Mignard, Portrait de JB.Lully, Musée de         Jean-Marie Villégier, Les Arts Florissants, dir. William   dormant, 1890, Centre national de la danse.
                                                Condé, Chantilly.                                         Christie, 1987-2011.                                       • Igor Stravinsky, Le Sacre du printemps et ses (in-
                                                • Jean-Dominique Ingres, Napoléon Ier sur le trône        • Autres reconstitutions de l’Entrée d’Apollon, par        nombrables) chorégraphies.
                                                impérial en costume de sacre, 1806, Musée de l’armée.     exemple celle de Helena Kazárová, dansée par Fran-         • Miquel Barceló/Joseph Nadj, Paso Doble, Festival
                                                                                                          cesco Scarpato en 2012, théâtre de Český Krumlov           d’Avignon, 2006.
                                                                                                          • Vaclav Nijinsky/Claude Debussy, L’après-midi d’un        • Anna-Teresa De Keersmaeker/Philip Glass, Violin
                                                                                                          faune, restitution de Dominique Brun, in Le Faune-un       Phase, 2011.
                                                                                                          film, ou la Fabrique de l’archive, DVD Scérén-CNDP,
                                                                                                          2007.
                                                                                                          • Oskar Schlemmer, Ballet triadique, musique de Paul
                                                                                                          Hindemith, 1922 (décors, costumes, dessins prépara-
                                                                                                          toires…).




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