Informer et accompagner les professionnels de l’éducation CYCLES 2 3 4 HISTOIRE DES ARTS Repères de progressivité Les arts entre liberté et propagande (1910-1945) OBJET D’ÉTUDE PROPOSÉ : ART ET POUVOIR : CONTESTATION, DÉNONCIATION OU PROPAGANDE Peter BEHRENS (1868-1940), Logo AEG, ca 1910. NIVEAU DE CLASSE CINQUIÈME QUATRIÈME TROISIÈME Niveau lexical Logotype, monogramme, insigne, blason, graphisme, Bauhaus, design, graphisme, logo(type), esthétique, Identité commerciale, codes, stylisation, marketing. arts décoratifs. fonctionnalité. Champs de savoir Genèse du logo Une culture de l’économie de moyens Une approche critique De quelles traditions et langages procède le logo ? Le design, langage esthétique d’un monde industriel ? Le logo constitue-t-il un discours social, politique, Culture artistique culturel ? Culture artistique • Peter Behrens concepteur : architecte, graveur, Culture artistique • Systèmes idéographiques, héraldiques et calligra- phiques : armoiries, emblèmes, logotypes, mono- typographe, inventeur du design d’entreprise. • Le logo, œuvre d’art dématérialisée à l’ère de la grammes, insignes, marques, signatures. • Le design, son origine et son histoire. reproductibilité technique. • Les processus d’élaboration d’un logo : symbolisa- • Représenter le monde industriel : peinture et pho- tographie modernistes dans les années 1910 à 1930. Culture historique tion ; géométrisation et simplification des formes. • Logo, sigles et marques : une approche comparée Culture historique Culture historique des signalétiques autoritaires et des codes et design • La valeur identitaire et symbolique des emblèmes • Deuxième révolution industrielle : l’imaginaire commerciaux. et blasons. artistique de l’électricité au service des activités de • Le design comme système de légitimation esthé- • L’emblème à l’heure de la mondialisation. l’entreprise AEG. tique de la production industrielle contemporaine. Culture musicale Culture musicale • La musique fascinée par l’industrie. • Le design sonore/le gimmick, outil de marketing. Retrouvez Éduscol sur eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016 1 CYCLE 4 I HISTOIRE DES ARTS I Repères de progressivité NIVEAU DE CLASSE CINQUIÈME QUATRIÈME TROISIÈME Œuvres connexes • Bague sceau en or de Néfertiti - vers 1340 av. J-C. - Architecture • Louis Vuitton, Toile « Monogramme LV », 1896. New York - Metropolitan Museum of Art. • Peter Behrens, Usine de turbines AEG, 1908-1910, • Steve Jobs et Steve Wozniak, Logo Apple, 1976. • Emblèmes automobiles : chevrons Citroën, cheval Berlin-Moabit (Allemagne). • Richard Prince, Untitled (cowboy), 1989. cabré Ferrari, blason Porsche, mâcle (« losange ») • Walter Gropius, usine Fagus, 1911-1925 ; bâtiment • Hans Haacke, Cow Boy with Cigarette, 1990. Renault, calandre Rolls Royce. du Bauhaus de Dessau (Allemagne), 1926. • Eisen Bernard Bernardo, série Logo+art, art numé- • Léonard de Vinci, Homme de Vitruve, vers 1490 (et • Le Corbusier, Usine Claude et Duval, 1946, Saint rique, 2015. sigle Manpower, 1957). Dié (France). • Tadao Ando, Frank Gehry, Nicholas Grimshaw, Cinéma Zaha Hadid, Herzog & de Meuron, Carsten Höller, • H. de Crécy, F. Allaux, L. Houplain, Logorama, film Jasper Morrison, Claes Oldenburg, Renzo Piano, Jean d’animation, 2009. Prouvé, SANAA, Álvaro Siza, Campus Vitra, 1953-2014, Weil-am-Rhein (Allemagne). Peinture, photographie, film • Charles Sheeler, American Landscape, 1930, New York, Museum of Modern Art. • Albert Renger-Patzsch, Die Welt ist schön, 1928 (extraits). • Éric Rohmer, Métamorphoses du paysage, film pour la télévision éducative, 1964. Design et technologie • Walter Gropius, logo du Bauhaus, 1919. • Peter Behrens, séchoir et bouilloire AEG. • Oskar Barnack, Leica, appareil photographique, 1924. • Raymond Loewy, Réfrigérateur, 1934. • Carolyn Davidson, Swoosh (Nike), 1971. Écrits • Peter Behrens, Art et technologie (1908), extraits. Musique et danse • Darius Milhaud, Machines agricoles, 1919. • Serge Prokofiev, Le Pas d’acier, 1926. • Einstürzende Neubauten, Strategies against Architecture, 1980-1983. eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016 2