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| 4 | 3 | cycle_3 | emc | 6e | programme_officiel | cadrage_programme | 83 | 105 | Cycle 3\Moral&Civisme\Annexe — Programme d’enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au.pdf | path:Cycle 3 | path:Moral&Civisme | niveau:6e | type:annexe |
| 5 | 4 | cycle_3 | emc | 6e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 107 | Cycle 3\Moral&Civisme\ra16c3his6eth2recitsfondateurscroyancesetcitoyennetedanslamediterraneeantique-dm619973pdf-77127.pdf | path:Cycle 3 | path:Moral&Civisme | niveau_path:6e | type:programme de | type:boen |
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| 79 | 78 | cycle_3 | mathematiques | cycle_3_general | guide_enseignant | source_pedagogique | 83 | 091 | Cycle 3\Math\guide-resolution-de-problemes-cours-moyen-90990.pdf | path:Cycle 3 | path:Math | niveau:cycle_3_general | type:guide | type:enseignant |
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| 81 | 80 | cycle_3 | mathematiques | cycle_3_general | guide_enseignant | source_pedagogique | 69 | 099 | Cycle 3\Math\ra16c3mathdocmaitreproportnd576955pdf-76899.pdf | path:Cycle 3 | path:Math | niveau:cycle_3_general | type:enseignant |
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| 86 | 85 | cycle_3 | mathematiques | cycle_3_general | exercice | exercices | 69 | 102 | Cycle 3\Math\ra16c3mathgrandmesurnd609168pdf-76890.pdf | path:Cycle 3 | path:Math | niveau:cycle_3_general | type:calcule |
| 87 | 86 | cycle_3 | relationnel | cycle_3_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 108 | Cycle 3\Relationnel\Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle à l’école élémentaire-405261.pdf | path:Cycle 3 | path:Relationnel | niveau:cycle_3_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 88 | 87 | cycle_4 | emc | 6e | programme_officiel | cadrage_programme | 75 | 109 | Cycle 4\Annexe — Programme d’enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au CAP-402159.pdf | path:Cycle 4 | path_term:emc | niveau:6e | type:annexe |
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| 99 | 98 | cycle_4 | francais | 5e | programme_officiel | cadrage_programme | 93 | 115 | Cycle 4\Français\Annexe 1 – Programme de français pour le cycle 4-480713.pdf | path:Cycle 4 | path:Français | niveau:5e | type:programme de | type:annexe |
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| 104 | 103 | cycle_4 | histoire_des_arts | 5e | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 129 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartreperesbehrens562003pdf-78423.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:5e | type:activité | type:activite |
| 105 | 104 | cycle_4 | histoire_des_arts | 5e | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 132 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartreperesmarclay562009pdf-78426.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:5e | type:activité | type:activite |
| 106 | 105 | cycle_4 | histoire_des_arts | 5e | ressource_non_classee | a_trier | 70 | 128 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartreperesbamberg680648pdf-78408.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:5e | type:non_classe |
| 107 | 106 | cycle_4 | histoire_des_arts | 5e | ressource_non_classee | a_trier | 68 | 130 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartreperesfontainebleau680650pdf-78411.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:5e | type:non_classe |
| 108 | 107 | cycle_4 | histoire_des_arts | 5e | ressource_non_classee | a_trier | 68 | 131 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartrepereslulli562007pdf-78414.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:5e | type:non_classe |
| 109 | 108 | cycle_4 | histoire_des_arts | cycle_4_general | guide_enseignant | source_pedagogique | 72 | 125 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartbiblio598902pdf-78429.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:cycle_4_general | type:guide | type:enseignant |
| 110 | 109 | cycle_4 | histoire_des_arts | cycle_4_general | exercice | exercices | 72 | 127 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartmodeemploi681742pdf-78402.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:cycle_4_general | type:tâche | type:tache |
| 111 | 110 | cycle_4 | histoire_des_arts | cycle_4_general | ressource_non_classee | a_trier | 60 | 126 | Cycle 4\Histoire des arts\ra16c4hartcompetencesattendues550701pdf-78399.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire des arts | niveau:cycle_4_general | type:non_classe |
| 112 | 111 | cycle_4 | histoire_geographie | 3e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 146 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4his3th2lemondedepuis1945593805pdf-78231.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:3e | type:programme de | type:boen |
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| 114 | 113 | cycle_4 | histoire_geographie | 3e | programme_officiel | cadrage_programme | 76 | 156 | Cycle 4\Histoire-Geographie\fichecameroun3ekr-123635.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau_path:3e | type:annexe |
| 115 | 114 | cycle_4 | histoire_geographie | 3e | guide_enseignant | source_pedagogique | 82 | 138 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4geo3th3lafranceetlue558054pdf-78261.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:3e | type:mise en œuvre | type:enseignant |
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| 119 | 118 | cycle_4 | histoire_geographie | 3e | exercice | exercices | 86 | 137 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4geo3th2pourquoietcommentamenagerleterritoire558053pdf-78258.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:3e | type:tâche | type:tache | type:complete |
| 120 | 119 | cycle_4 | histoire_geographie | 4e | programme_officiel | cadrage_programme | 82 | 145 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4his3th1leuropetheatremajeurguerrestotales-dm593802pdf-78228.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:4e | type:programme de | type:boen |
| 121 | 120 | cycle_4 | histoire_geographie | 4e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 139 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4geo4th1urbanisationdumonde558055pdf-78246.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:4e | type:programme de | type:boen |
| 122 | 121 | cycle_4 | histoire_geographie | 4e | programme_officiel | cadrage_programme | 76 | 140 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4geo4th2mobiliteshumainestransnationales558056pdf-78249.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:4e | type:boen |
| 123 | 122 | cycle_4 | histoire_geographie | 4e | activite_sequence | activite_transformable | 83 | 158 | Cycle 4\Histoire-Geographie\ficheparticipationjuifshistoirefrance-123617.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:4e | type:séquence | type:sequence | type:activité |
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| 125 | 124 | cycle_4 | histoire_geographie | 5e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 147 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4his4th1xviiiesiecleexpansionslumieresrevolutions-dm593815pdf-78219.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:5e | type:programme de | type:boen |
| 126 | 125 | cycle_4 | histoire_geographie | 5e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 148 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4his4th2leuropeetlemondexixesiecle-dm593819pdf-78222.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:5e | type:programme de | type:boen |
| 127 | 126 | cycle_4 | histoire_geographie | 5e | programme_officiel | cadrage_programme | 79 | 152 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4his5th3transformationsdeleuropeetouverturesurlemonde-dmindd593827pdf-78216.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:5e | type:programme de | type:boen |
| 128 | 127 | cycle_4 | histoire_geographie | 5e | guide_enseignant | source_pedagogique | 82 | 143 | Cycle 4\Histoire-Geographie\c4geo5th2ressourceslimitees558059pdf-78240.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:5e | type:mise en œuvre | type:enseignant |
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| 131 | 130 | cycle_4 | histoire_geographie | cycle_4_general | programme_officiel | cadrage_programme | 76 | 159 | Cycle 4\Histoire-Geographie\france-au-cameroun-annexes-123620.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:cycle_4_general | type:annexe |
| 132 | 131 | cycle_4 | histoire_geographie | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 83 | 155 | Cycle 4\Histoire-Geographie\ev16c4hgpreambule741860pdf-78264.pdf | path:Cycle 4 | path:Histoire-Geographie | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:évaluer |
| 133 | 132 | cycle_4 | mathematiques | 3e | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 180 | Cycle 4\Math\ra16c4mathmodelisernd566177pdf-77586.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:3e | type:activité | type:activite |
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| 135 | 134 | cycle_4 | mathematiques | 3e | exercice | exercices | 86 | 163 | Cycle 4\Math\18-maths-3e-attendus-eduscol1114748pdf-74688.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau_path:3e | type:exercice | type:question flash | type:complete |
| 136 | 135 | cycle_4 | mathematiques | 4e | exercice | exercices | 83 | 162 | Cycle 4\Math\16-maths-4e-attendus-eduscol1114746pdf-74682.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau_path:4e | type:exercice | type:complete | type:calcule |
| 137 | 136 | cycle_4 | mathematiques | 5e | programme_officiel | cadrage_programme | 90 | 165 | Cycle 4\Math\Annexe 2 – Programme de mathématiques pour le cycle 4-480716.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:5e | type:programme de | type:annexe |
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| 140 | 139 | cycle_4 | mathematiques | 5e | exercice | exercices | 80 | 169 | Cycle 4\Math\RA16_C4_MATH_nombres_decimaux_feuille_de_papier_N.D.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:5e | type:tâche | type:tache | type:calcule |
| 141 | 140 | cycle_4 | mathematiques | 6e | exercice | exercices | 83 | 164 | Cycle 4\Math\26-maths-c4-reperes-eduscol1114756pdf-74694.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:6e | type:compléter | type:complete | type:calcule |
| 142 | 141 | cycle_4 | mathematiques | CM1 | guide_enseignant | source_pedagogique | 87 | 166 | Cycle 4\Math\guide-resolution-de-problemes-mathematiques-au-college-73914.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:CM1 | type:guide | type:enseignant |
| 143 | 142 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 160 | Cycle 4\Math\01-ra16c3c4mathmathjeu641924pdf-77577.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 144 | 143 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 72 | 173 | Cycle 4\Math\ra16c4mathcommecritoralpourmontage548548pdf-77598.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:activité | type:activite |
| 145 | 144 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 72 | 182 | Cycle 4\Math\ra16c4mathraisonner547836pdf-77592.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:activité | type:activite |
| 146 | 145 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 79 | 179 | Cycle 4\Math\ra16c4mathladifferentiationpedagogique547934pdf-77565.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:niveau de maîtrise |
| 147 | 146 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | exercice | exercices | 83 | 167 | Cycle 4\Math\RA_16_C4_MATH_doc_maitre_nombres_decimaux_comparer_calculer_resoudre_N.D.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:compléter | type:complete | type:calcule |
| 148 | 147 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | exercice | exercices | 83 | 174 | Cycle 4\Math\ra16c4mathcompcalculer554370pdf-77595.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:exercice | type:tâche | type:tache |
| 149 | 148 | cycle_4 | mathematiques | cycle_4_general | exercice | exercices | 83 | 175 | Cycle 4\Math\ra16c4mathdocmaitrenombresdecimauxcomparercalculerresoudrend554404pdf-77601.pdf | path:Cycle 4 | path:Math | niveau:cycle_4_general | type:compléter | type:complete | type:calcule |
| 150 | 149 | cycle_4 | physique_chimie | 3e | guide_enseignant | source_pedagogique | 90 | 194 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c4physchimphguide749614pdf-78195.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:3e | type:guide | type:mise en œuvre |
| 151 | 150 | cycle_4 | physique_chimie | 3e | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 198 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchaideconstructionprogression594860pdf-78099.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:3e | type:activité | type:activite |
| 152 | 151 | cycle_4 | physique_chimie | 3e | exercice | exercices | 86 | 219 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchprogressionsignal619714pdf-78150.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:3e | type:tâche | type:tache | type:calcule |
| 153 | 152 | cycle_4 | physique_chimie | 3e | exercice | exercices | 83 | 193 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c4physchimph749610pdf-78192.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:3e | type:tâche | type:tache | type:complete |
| 154 | 153 | cycle_4 | physique_chimie | 4e | activite_sequence | activite_transformable | 90 | 213 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmouvementprogressionnd593681pdf-78126.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:4e | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 155 | 154 | cycle_4 | physique_chimie | 4e | activite_sequence | activite_transformable | 86 | 203 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchenergieventouxnd591914pdf-78147.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:4e | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 156 | 155 | cycle_4 | physique_chimie | 4e | activite_sequence | activite_transformable | 86 | 218 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchoreillessignal619710pdf-78162.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:4e | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 157 | 156 | cycle_4 | physique_chimie | 5e | activite_sequence | activite_transformable | 83 | 220 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchpropagationsonssignal619716pdf-78153.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:5e | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 158 | 157 | cycle_4 | physique_chimie | 5e | activite_sequence | activite_transformable | 76 | 210 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmatiereprogression680433pdf-78105.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:5e | type:activité | type:activite |
| 159 | 158 | cycle_4 | physique_chimie | 6e | attendus_reperes | progression_niveau | 76 | 202 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchenergieprogressionnd591912pdf-78138.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:6e | type:attendus de fin de cycle |
| 160 | 159 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | programme_officiel | cadrage_programme | 69 | 225 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4valeursrepubliquephysiquechimie617723pdf-78096.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:programme de |
| 161 | 160 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 204 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchenregistrersonssignal2619705pdf-78156.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 162 | 161 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 214 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmouvementrosettand593683pdf-78135.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 163 | 162 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 215 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmouvementvortexnd593686pdf-78132.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 164 | 163 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 83 | 185 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c34physchimevaluationenpc753672pdf-78174.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:niveau de maîtrise |
| 165 | 164 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 83 | 212 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmouvementevaldiagnd593677pdf-78129.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:évaluer |
| 166 | 165 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 79 | 207 | Cycle 4\Physique-Chimie\ra16c4phchmatiereeausurterre680426pdf-78108.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:évaluer |
| 167 | 166 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | exercice | exercices | 79 | 187 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c4physchimeclairage775373pdf-78204.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:tâche | type:tache | type:complete |
| 168 | 167 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | exercice | exercices | 79 | 191 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c4physchimmedicaments749602pdf-78198.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:tâche | type:tache | type:compléter |
| 169 | 168 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | exercice | exercices | 79 | 192 | Cycle 4\Physique-Chimie\ev16c4physchimnatation749605pdf-78180.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:tâche | type:tache | type:complete |
| 170 | 169 | cycle_4 | physique_chimie | cycle_4_general | ressource_non_classee | a_trier | 60 | 197 | Cycle 4\Physique-Chimie\noteministerielledu12-10-1999relativeauxdispositifslaser811638pdf-92721.pdf | path:Cycle 4 | path:Physique-Chimie | niveau:cycle_4_general | type:non_classe |
| 171 | 170 | cycle_4 | svt | 5e | attendus_reperes | progression_niveau | 76 | 228 | Cycle 4\SVT\07-ra16c4svtt2metho-prog641632pdf-78069.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:5e | type:attendus de fin de cycle |
| 172 | 171 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | guide_enseignant | source_pedagogique | 79 | 234 | Cycle 4\SVT\guide-conditions-d-enseignement-pour-les-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-au-college-et-au-lycee-112215.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:guide |
| 173 | 172 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | guide_enseignant | source_pedagogique | 72 | 237 | Cycle 4\SVT\ra16c4svtusagesdunumerique-dm565769pdf-78057.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:guide | type:mise en oeuvre |
| 174 | 173 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 231 | Cycle 4\SVT\ev16c4svtconstoutilpourappv2721066pdf-78081.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 175 | 174 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 79 | 235 | Cycle 4\SVT\ra16c4svtenseigspiralairend578226pdf-78066.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:séquence | type:sequence | type:activité |
| 176 | 175 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | activite_sequence | activite_transformable | 72 | 226 | Cycle 4\SVT\03-ra16c4svtt2methodeprogsatellite641622pdf-78072.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:activité | type:activite |
| 177 | 176 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 83 | 232 | Cycle 4\SVT\ev16c4svtcreerdocv4721068pdf-78084.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:critères de réussite |
| 178 | 177 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 79 | 229 | Cycle 4\SVT\ev16c4svtchromosomesmicroscopev2721062pdf-78075.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:niveau de maîtrise |
| 179 | 178 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | evaluation | diagnostic_evaluation | 79 | 233 | Cycle 4\SVT\ev16c4svtespritcritiquevaccinv2721070pdf-78087.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:évaluation | type:evaluation | type:évaluer |
| 180 | 179 | cycle_4 | svt | cycle_4_general | exercice | exercices | 79 | 230 | Cycle 4\SVT\ev16c4svtcomoraldemarchesmicrobiotev2721064pdf-78078.pdf | path:Cycle 4 | path:SVT | niveau:cycle_4_general | type:exercice | type:tâche | type:tache |
| 181 | 180 | inconnu | inconnu | inconnu | programme_officiel | cadrage_programme | 32 | 238 | ensel714_annexe1_1312885.pdf | cycle:non_detecte | matiere:non_detectee | niveau:non_detecte | type:annexe |