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# Progression - génération des contenus pédagogiques
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Ce fichier sert de mémoire de travail persistante. Il doit être mis à jour à chaque avancée importante.
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## Phase courante
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- Phase : `0 - Index et classification`
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- Statut : `en cours`
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- Dernière mise à jour : `2026-05-03`
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## Objectif de la phase 0
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Classer intelligemment les 240 PDF indexés dans `extractions_pdf_indexed_all/` pour préparer la génération progressive des contenus pédagogiques.
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Livrables attendus :
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- `pdf_collecteur/state/classification.csv`
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- `pdf_collecteur/state/sources_prioritaires.csv`
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- une synthèse exploitable pour démarrer `cycle_3 / mathematiques / cm1`
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## État d'avancement
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- Index global Poppler : terminé, `240` PDF, `0` erreur.
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- Classification heuristique : terminée, `240` PDF classés.
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- Sources prioritaires : terminées, `180` lignes de pilotage.
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- Fichiers générés :
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- `pdf_collecteur/state/classification.csv`
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- `pdf_collecteur/state/sources_prioritaires.csv`
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- Synthèse CM1 math : terminée.
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- Synthèse générée :
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- `pdf_collecteur/state/synthese_cycle3_cm1_mathematiques.md`
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## Derniers contrôles Phase 0
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- Répartition par type détectée :
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- `programme_officiel` : 35
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- `attendus_reperes` : 7
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- `guide_enseignant` : 29
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- `activite_sequence` : 88
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- `exercice` : 42
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- `evaluation` : 29
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- `ressource_non_classee` : 10
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- Correction effectuée : priorité au chemin réel `Cycle 3` / `Cycle 4` pour éviter qu'un PDF cycle 4 contenant une mention cycle 3 soit mal classé.
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- Correction effectuée : priorité au nom/chemin du PDF pour détecter le niveau (`CM1`, `CM2`, `6e`, etc.) avant les mentions secondaires dans le texte.
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## Prochaine étape
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- Phase suivante : `1A - Référentiel CM1 mathématiques`
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- Statut : `à valider puis lancer`
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- Objectif : créer les dossiers et README manquants pour tous les domaines et sous-thèmes CM1 mathématiques, sans encore générer massivement les micro-fiches.
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## Phases prévues
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1. Phase 0 : index et classification des sources.
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2. Phase 1 : référentiel programme par cycle, matière et niveau.
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3. Phase 2 : micro-compétences par sous-thème.
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4. Phase 3 : fiches SVG de leçon.
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5. Phase 4 : contextes dynamiques par card.
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6. Phase 5 : exercices textuels.
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7. Phase 6 : SVG des exercices.
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8. Phase 7 : kits adaptatifs.
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9. Phase 8 : intégration Professeur TOP.
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10. Phase 9 : validation qualité.
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## Règle de travail
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Chaque phase doit être validée avant de produire massivement la suivante. Les lots doivent rester relisibles : cycle, matière, niveau, domaine, puis sous-thème.
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