106 lines
3.8 KiB
Markdown
106 lines
3.8 KiB
Markdown
# Progression - generation des contenus pedagogiques
|
|
|
|
Ce fichier sert de memoire de travail persistante. Il doit etre mis a jour a chaque avancee importante.
|
|
|
|
## Phase courante
|
|
|
|
- Phase : `1B - Validation du decoupage CM1 mathematiques`
|
|
- Statut : `termine`
|
|
- Derniere mise a jour : `2026-05-03`
|
|
|
|
## Phase 0 - Index et classification
|
|
|
|
Objectif : classer intelligemment les 240 PDF indexes dans `extractions_pdf_indexed_all/` pour preparer la generation progressive des contenus pedagogiques.
|
|
|
|
Statut : termine.
|
|
|
|
Livrables produits :
|
|
|
|
- `pdf_collecteur/state/classification.csv`
|
|
- `pdf_collecteur/state/sources_prioritaires.csv`
|
|
- `pdf_collecteur/state/synthese_cycle3_cm1_mathematiques.md`
|
|
|
|
Etat final :
|
|
|
|
- Index global Poppler : termine, `240` PDF, `0` erreur.
|
|
- Classification heuristique : terminee, `240` PDF classes.
|
|
- Sources prioritaires : terminees, `180` lignes de pilotage.
|
|
- Synthese CM1 math : terminee.
|
|
|
|
Derniers controles Phase 0 :
|
|
|
|
- Repartition par type detectee :
|
|
- `programme_officiel` : 35
|
|
- `attendus_reperes` : 7
|
|
- `guide_enseignant` : 29
|
|
- `activite_sequence` : 88
|
|
- `exercice` : 42
|
|
- `evaluation` : 29
|
|
- `ressource_non_classee` : 10
|
|
- Correction effectuee : priorite au chemin reel `Cycle 3` / `Cycle 4` pour eviter qu'un PDF cycle 4 contenant une mention cycle 3 soit mal classe.
|
|
- Correction effectuee : priorite au nom/chemin du PDF pour detecter le niveau (`CM1`, `CM2`, `6e`, etc.) avant les mentions secondaires dans le texte.
|
|
|
|
## Phase 1A - Referentiel CM1 mathematiques
|
|
|
|
Objectif : creer les dossiers et README manquants pour tous les domaines et sous-themes CM1 mathematiques, sans encore generer massivement les micro-fiches.
|
|
|
|
Livrables attendus :
|
|
|
|
- completer `contenus_pedagogiques/cycle_3/mathematiques/cm1/01_nombres_calcul_resolution/` avec `01B` a `01G` ;
|
|
- creer `02_grandeurs_mesures` ;
|
|
- creer `03_espace_geometrie` ;
|
|
- creer `04_organisation_donnees_probabilites` ;
|
|
- creer `05_proportionnalite` ;
|
|
- creer `06_pensee_informatique` ;
|
|
- ajouter un `README.md` exploitable dans chaque nouveau dossier ;
|
|
- noter pour chaque sous-theme les futures sorties attendues : micro-fiches, SVG lecon, contextes dynamiques par card, exercices textuels, SVG exercices, kit adaptatif.
|
|
|
|
Etat d'avancement :
|
|
|
|
- Dossiers manquants : crees.
|
|
- README de cadrage : rediges.
|
|
- Sous-themes des domaines `02` a `06` : materialises avec README.
|
|
- Generation massive des micro-fiches : non lancee.
|
|
|
|
Statut final : valide par l'utilisateur le `2026-05-03`.
|
|
|
|
## Phase 1B - Validation du decoupage CM1 mathematiques
|
|
|
|
Objectif : relire le referentiel CM1 mathematiques, corriger le decoupage si besoin, puis autoriser la generation des micro-competences.
|
|
|
|
Statut : termine.
|
|
|
|
Validation :
|
|
|
|
- Validation utilisateur recue le `2026-05-03`.
|
|
- Arborescence CM1 mathematiques conservee telle quelle.
|
|
- Nombre de README detectes dans `contenus_pedagogiques/cycle_3/mathematiques/cm1/` : `50`.
|
|
- Generation massive autorisee pour la Phase 2.
|
|
|
|
Trace :
|
|
|
|
- `contenus_pedagogiques/cycle_3/mathematiques/cm1/VALIDATION_PHASE_1B.md`
|
|
|
|
## Prochaine etape
|
|
|
|
- Phase suivante : `2A - Micro-competences CM1 mathematiques / 01B_fractions`
|
|
- Statut : `a lancer`
|
|
- Objectif : produire les micro-fiches Markdown du premier sous-theme non traite dans `01_nombres_calcul_resolution`, en commencant par `01B_fractions`.
|
|
|
|
## Phases prevues
|
|
|
|
1. Phase 0 : index et classification des sources.
|
|
2. Phase 1 : referentiel programme par cycle, matiere et niveau.
|
|
3. Phase 2 : micro-competences par sous-theme.
|
|
4. Phase 3 : fiches SVG de lecon.
|
|
5. Phase 4 : contextes dynamiques par card.
|
|
6. Phase 5 : exercices textuels.
|
|
7. Phase 6 : SVG des exercices.
|
|
8. Phase 7 : kits adaptatifs.
|
|
9. Phase 8 : integration Professeur TOP.
|
|
10. Phase 9 : validation qualite.
|
|
|
|
## Regle de travail
|
|
|
|
Chaque phase doit etre validee avant de produire massivement la suivante. Les lots doivent rester relisibles : cycle, matiere, niveau, domaine, puis sous-theme.
|